دومین دوره جایزه جلال آل‌احمد در حالی داوری مرحله اول خود را آغاز کرده است که فاقد دبیر است.

به گزارش فارس، دبیرخانه دومین دوره جایزه جلال آل‌احمد از ابتدای شهریور ماه بعد از جمع‌آوری آثار، داوری مرحله اول را آغاز کرده است که احتمالا تا پایان شهریور یا اواسط مهرماه پایان می‌یابد. پس از پایان داوری مرحله نخست، داروی مرحله دوم آغاز می‌شود و در نهایت برگزیدگان بخش‌های مختلف طی مراسمی که روز دوم آذرماه هم‌زمان با تولد جلال آل‌احمد در تالار وحدت برگزار می‌شود، جوایز خود را دریافت می‌کنند.

دبیرخانه دومین جایزه جلال آل‌احمد در حال حاضر از ارائه هر اطلاعات دیگری مثل تعداد آثار رسیده به دبیرخانه خودداری می‌کند و دبیر این جایزه را محمدعلی رمضانی فرانی معرفی می‌کند. اما محمدعلی رمضانی فرانی ن می‌گوید که از سمت‌هایش در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی استعفا داده و به دانشگاه برگشته است. او تأکید می‌کند که دبیر جایزه جلال آل‌احمد و کتاب فصل نیست. رمضانی در پاسخ به این سؤال که دبیر این جوایز چه کسی است، می‌گوید: من مسئولش نیستم؛ از خود آقایان سؤال کنید.

نخستین دوره جایزه ادبی جلال آل‌احمد سال گذشته در حالی برگزار شد که به دلیل سخت‌گیری در بررسی آثار، هیچ نویسنده‌ ایرانی جایزه 110 سکه‌ای را دریافت نکرد و تنها از 5 نفر قدردانی شد. نخستین دوره جایزه ادبی جلال آل‌احمد در بخش‌های پنج‌گانه داستان بلند، داستان کوتاه، نقد ادبی، تاریخ‌نگاری و مستندنگاری برگزار شده بود.
اهمیت این جایزه زمانی بالا می‌رود که سال گذشته در نشست خبری جایزه کتاب سال، محمد علی رمضانی فرانی اعلام کرد با توجه به راه‌اندازی جایزه جلال، کتاب سال دیگر برگزیده داستانی ندارد.

ابتدا به‌صورت سناریو نوشته شد؛ فیلم شد و بعد تصمیم گرفتم رمان را بنویسم... بعد از کودتای ۱۹۸۰ در ترکیه چهار سال از زندگی‌ام را در زندان گذرانده بودم، لذا با طرز برخورد حکومت‌های نظامی با دموکراسی آشنایی نزدیک داشتم... من مدت‌هاست که به دنیا از دریچه دولت‌ها نمی‌نگرم... هیچ نمونه‌ای از خوشبختی و سعادت انسان‌ها در سیستم‌های سوسیالیستی و چپ‌گرا حتی در اوج قدرتشان سراغ ندارم ...
زمان بازدهی حوزه آموزش طولانی است و به‌همین‌خاطر ایده نوسازی از بالا با اعمال زور را مطرح می‌کردند... اگر ما ملتی داشته باشیم که جاهل باشد، آن‌گاه استبداد بر او تداوم پیدا می‌کند... آنهایی که می‎فرستیم خارج تحصیل می‌کنند و برمی‎گردند، حتی اگر ترقی‎خواه، مشروطه‎خواه و آزادی‎طلب باشند، وقتی با وضعیتی روبه‌رو می‎شوند که نمی‎توانند در آن کاری کنند، ناامید می‎شوند... سعی می‌کند رضاشاه، استبداد و سلطنت را بلاموضوع کند. ...
زن در تاریخ انگلستان مطلقا بی‌اهمیت است... در قصه ها عنان زندگی شاهان و فاتحان به دست اوست ولی در واقعیت برده مردان است...زنها باید به چیزهای دیگری به جز آنچه فکر می‌کردند فکر می‌کردند! ... این را بنویس! به آن فکر کن!... تصور کنید شکسپیر خواهری داشت که در نبوغ با او برابری می‌کرد. ولی افسوس که دخترک را هرگز به مدرسه نفرستادند، هیچ وقت نتوانست دستور زبان و منطق یاد بگیرد، پیش از پایان نوجوانی به اجبار ازدواج کرد و سرانجام پس از فرار از منزل جوانمرگ شد. ...
ماگدا آلمانی است و حاصل تجاوز یک افسر روس به مادرش... آیا می‌توان بخش انسانی دیکتاتورها را از اعمال ضد بشری‌شان جدا کرد... هرگز احساس ندامت از اعمالی که در دستگاه هیتلری مرتکب شده بود نداشت... گوبلز می‌خواست نویسنده شود، هیتلر زمانی سعی داشت معمار شود، چرچیل آرزوی هنرمندی در سر داشت، استالین به شاعر شدن فکر می‌کرد و هیملر به کشاورزی علاقه‌مند بود. ...
تب تند دولت برای ساختن جامعه «بدون فقیر» به وضعیتی انجامید که نائومی کلاین آن را «ربودن ضروریات یک زندگی آبرومندانه از میلیون ها شهروند» می نامد... تهیدستان در دهه های ۵٠ و۶۰ شمسی فاقد مکانیسم های نهادی بودند... خیریه شدن اقتصاد ملی... چگونه مردم عادی با مخالفت ها و مقاومت های پراکنده اما فراگیر، دولت را، هرچند موقت، وادار به عقب نشینی کردند... بی عدالتی سیستماتیک و ناکارآمدی حکمرانی ...