به گزارش ایرنا، پویانمایی «گرگم و گله می‌برم» ساخته‌ امیر هوشنگ‌معین از تولیدات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، راهی سی‌وششمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان شیکاگو شد.

به گزارش روز سه شنبه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، این پویانمایی که چند روز پیش به‌ عنوان بهترین اثر انیمیشن کوتاه جشنواره لایپزیک آلمان جایزه کبوتر طلایی این رویداد هنری را کسب کرد، قرار است در شیکاگو همراه با شش فیلم دیگر در یک مجموعه ۷۲ دقیقه‌ای که با تکنیک‌های استاپ موشن، نقاشی و دوبعدی ساخته شده‌اند روز ۱۷ آبان ۱۳۹۸ (۸ اکتبر ۲۰۱۹) در گروه فیلم‌های ۱۴ سال به بالا به نمایش در ‌آید.

بر اساس این گزارش، جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان شیکاگو اولین جشنواره کودکان مورد تایید اسکار در جهان است و اولین و قدیمی‌ترین جشنواره فیلم کودکان و نوجوانان در آمریکای شمالی است که سال ۱۹۸۴ تاسیس شد. این رویداد فرصتی برای ارتباط بیشتر میان سینماگران حوزه کودک و نوجوان و بالا بردن استانداردهای زیبایی شناختی و تولید برای دست‌اندرکاران تولید در این حوزه به شمار می‌رود و به عنوان یک قطب جهانی برای فیلم‌سازان جوان کارکرد دارد. از برنامه‌های جنبی این جشنواره رقابتی می‌توان به برگزاری کارگاه‌های آموزشی، سمینار، نمایش‌های ویژه‌ی فیلم‌های منتخب اشاره کرد.

در جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان شیکاگو همه‌ساله برترین فیلم‌های بلند و کوتاه داستانی، انیمیشن، مستند و کودک برای ۵ گروه‌ سنی ۲ تا ۱۴ سال و بالاتر طبقه بندی می شوند. فیلم پایان رویاها ساخته محمدعلی طالبی از جمله تولیدات کانون است که دو سال پیش در سی‌وچهارمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان شیکاگو به نمایش در آمد. جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان شیکاگو ۱۰ تا ۱۹ آبان ۱۳۹۸ ( اول تا دهم اکتبر ۲۰۱۹) در شهر شیکاگو آمریکا برگزار می‌شود.

اجرای سفر پرماجرای کشتی نوح مریم معترف در مرکز تئاتر کانون

نمایش سفر پرماجرای کشتی نوح به کارگردانی مریم معترف از روز ۲۲ آبان در مرکز تولید تئاتر و تئاتر عروسکی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بر روی صحنه می‌رود. این نمایش که برگرفته از داستان کشتی نوح است، برای کودکان بالای پنج سال اجرا می‌شود. گروهی از نویسندگان متن نمایش سفر پرماجرای کشتی نوح را نوشته‌اند و مریم معترف آن را بازنویسی کرده است.

میثم یوسفی، مجتبی گوهرخای، علی بیک‌محمدی، منا شمس‌الدینی، شهرام نجاتی و مسعود پورجمشید در این نمایش نقش‌آفرینی می‌کنند. همچنین شهرام نجاتی به عنوان شاعر و آهنگ‌ساز، فائزه فیض به عنوان طراح و سازنده عروسک و محمدرضا شاملوفرد به عنوان طراح نور با این نمایش همکاری می‌کنند. پرده نقاشی نمایش «سفر پرماجرای کشتی نوح» بر عهده مهدی طالعی‌نیا و طراحی پوستر و بروشور آن بر عهده سعید شاکرنیا است. عباس شاه‌چراغی دستیار کارگردان، فریبا جدیدی مشاور رسانه‌ای، شهر آشوب مفتاحی هماهنگ‌ کننده، ‌شادن گلزار روابط عمومی و روژین ستاری مدیر تولید این اثر هستند.

این نمایش هر روز جز شنبه‌ها صبح‌ها ویژه مدارس و مهد کودک‌ها و بعدازظهرها ساعت ۱۹ برای عموم علاقه‌مندان در سالن گلستان مرکز تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اجرا می‌شود.

در حال حاضر در همین سالن دو اثرِ کوتاه هدیه کوچولو و یک روز و دو فصل در یک نوبت به کارگردانی رامین کهن هر روز به‌جز شنبه‌ها در ساعت ۱۷ تا اواسط آذر روی صحنه می‌رود. سالن دیگر این مرکز با نام بوستان نیز تا روز ۲۴ آبان ۱۳۹۸ شاهد اجرای نمایش بی‌چیز به کارگردانی مهدی فرشیدی‌سپهر برای بچه‌های بالای ۸ سال در ساعت ۱۸ است.

پنج عضو کانون برگزیده مسابقه نقاشی محیط زیست «کائو» ژاپن

دهمین مسابقه بین‌المللی نقاشی محیط زیست کائو ژاپن در سال ۲۰۱۹ با موضوع با هم، ما دوست محیط زیست هستیم برگزار شد و پنج نفر از اعضای مراکز فرهنگی و هنری کانون موفق به کسب جایزه شده‌اند.

بر همین اساس، باران کرمی شش ساله عضو مرکز فرهنگی هنری شماره ۱۲ کانون کرمانشاه و غزاله محمدی ۱۰ ساله عضو مرکز فرهنگی هنری کانون ماکو استان آذربایجان غربی موفق به کسب «جایزه کائو» شده‌اند. برگزار کننده مسابقه از این دو برگزیده به همراه یکی از والدین برای شرکت در مراسم اهدای جوایز برندگان که در تاریخ ۱۶ آذر ۹۸ در توکیو مرکز ژاپن برگزار خواهد شد، دعوت کرده است.

همچنین توحید سنگ وینی ۱۱ ساله از مرکز فرهنگی هنری کانون گرگان استان گلستان، پارسا ایلدرآبادی ۱۲ ساله از مرکز فرهنگی هنری کانون اسفراین استان خراسان شمالی و محمدامین اصغری ۱۵ ساله از مرکز فرهنگی هنری شماره ۲ کانون قم نیز موفق به کسب «جایزه دوستی اکو» در این دوره از مسابقه شده‌اند. کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با ارسال ۴۷۸ اثر نقاشی در این مسابقه شرکت کرده است.

................ هر روز با کتاب ...............

هنرمندی خوش‌تیپ به‌نام جد مارتین به موفقیت‌های حرفه‌ای غیرمعمولی دست می‌یابد. عشقِ اُلگا، روزنامه‌نگاری روسی را به دست می‌آورد که «کاملا با تصویر زیبایی اسلاوی که به‌دست آژانس‌های مدلینگ از زمان سقوط اتحاد جماهیر شوروی رایج شده است، مطابقت دارد» و به جمع نخبگان جهانی هنر می‌پیوندد... هنرمندی ناامید است که قبلا به‌عنوان یک دانشجوی جوان معماری، کمال‌گرایی پرشور بوده است... آگاهیِ بیشتر از بدترشدنِ زندگی روزمره و چشم‌انداز آن ...
آیا مواجهه ما با مفهوم عدالت مثل مواجهه با مشروطه بوده است؟... «عدالت به مثابه انصاف» یا «عدالت به عنوان توازن و تناسب» هر دو از تعاریف عدالت هستند، اما عدالت و زمینه‌های اجتماعی از تعاریف عدالت نیستند... تولیدات فکری در حوزه سیاست و مسائل اجتماعی در دوره مشروطه قوی‌تر و بیشتر بوده یا بعد از انقلاب؟... مشروطه تبریز و گیلان و تاحدی مشهد تاحدی متفاوت بود و به سمت اندیشه‌ای که از قفقاز می‌آمد، گرایش داشت... اصرارمان بر بی‌نیازی به مشروطه و اینکه نسبتی با آن نداریم، بخشی از مشکلات است ...
وقتی با یک مستبد بی‌رحم که دشمنانش را شکنجه کرده است، صبحانه می‌خورید، شگفت‌آور است که چقدر به ندرت احساس می‌کنید روبه‌روی یک شیطان نشسته یا ایستاده‌اید. آنها اغلب جذاب هستند، شوخی می‌کنند و لبخند می‌زنند... در شرایط مناسب، هر کسی می‌تواند تبدیل به یک هیولا شود... سیستم‌های خوب رهبران بهتر را جذب می‌کنند و سیستم‌های بد رهبران فاسد را جذب می‌کنند... به جای نتیجه، روی تصمیم‌گیری‌ها تمرکز کنیم ...
دی ماهی که گذشت، عمر وبلاگ نویسی من ۲۰ سال تمام شد... مهر سال ۸۸ وبلاگم برای اولین بار فیلتر شد... دی ماه سال ۹۱ دو یا سه هفته مانده به امتحانات پایان ترم اول مقطع کارشناسی ارشد از دانشگاه اخراج شدم... نه عضو دسته و گروهی بودم و هستم، نه بیانیه‌ای امضا کرده بودم، نه در تجمعی بودم. تنها آزارم! وبلاگ نویسی و فعالیت مدنی با اسم خودم و نه اسم مستعار بود... به اعتبار حافظه کوتاه مدتی که جامعه‌ی ایرانی از عوارض آن در طول تاریخ رنج برده است، باید همیشه خود را در معرض مرور گذشته قرار دهیم ...
هنگام خواندن، با نویسنده‌ای روبه رو می‌شوید که به آنچه می‌گوید عمل می‌کند و مصداق «عالِمِ عامل» است نه زنبور بی‌عسل... پس از ارائه تعریفی جذاب از نویسنده، به عنوان «کسی که نوشتن برای او آسان است (ص17)»، پنج پایه نویسندگی، به زعم نویسنده کتاب، این گونه تعریف و تشریح می‌شوند: 1. ذوق و استعداد درونی 2. تجربه 3. مطالعات روزآمد و پراکنده 4. دانش و تخصص و 5. مخاطب شناسی. ...